北京师范大学长沙附属学校国际高中招生简章

招生对象：适龄初三毕业或者初三在读

学  费：咨询详情

学时：3年

课  程：美国高中课程

入学方式：学校测试和面试

留学方向：英国  美国  

北京师范大学长沙附属学校，是北京师范大学与长沙县政府联合创办的一所十五年一贯全日制民办非营利体制创新学校，分为两个校区：空港城校区和浔龙河校区。

空港城校区毗邻黄花机场，校园占地405亩，总建筑面积18万平方米，总投资13.7亿元；十五年一贯制，办学规模为7000人，174个班，其中幼儿园24个班，小学72个班，初中42个班，高中36个班。

浔龙河校区位于浔龙河生态艺术小镇，校园占地103亩，总建筑面积5.6万平方米，总投资2.8亿元；九年一贯制，办学规模为2160人，54个班，其中小学36个班，初中18个班。

“木铎金声，滋兰树蕙”。北师大长沙附属学校秉承“学为人师，行为世范”的校训精神，紧密依托北师大的优质教育资源和成功的办学经验，扎根湖湘文化沃土，以“人、爱、创新”为核心价值，以“欲栽大木柱长天”为办学理念，传承“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中”的教育策略，践行“为学生终身发展和美好生活奠基”的育人目标，尊重差异、提供选择、因材施教、全面发展。

学校秉承“小班化、寄宿制、国际化、导师制”的办学特色，开设基础类、拓展类和实践研究类三类课程。除国家必修课程外，学校以尊重学生个性和兴趣发展为前提，通过文化基础课程育人、体育课程育人、美育课程育人、科学劳育育人和国学课程育人的理念，开设英语、奥赛、STEAM、人生规划、国际交流、领导力（责任担当）、国学、研学、足球、篮球、田径、合唱、舞蹈、戏剧、绘画、乐高、书法等课程培养学生的家国情怀和责任担当意识，让学生幸福成长，成为“大木柱长天”的国家有用人才、栋梁人才。

学校拥有“一流的教师队伍、一流的办学条件、一流的学校管理和一流的后勤服务”，在“高起点、高标准、高质量”的办学目标引领下，践行“我的岗位我负责，我的岗位请放心”的工作理念，实现“一流的办学质量”，赢得学生、家长和社会的信赖，五年内成为湖南省有影响力的现代化品牌学校。

办学特色

“没有好成绩不是北师大，只有好成绩也不是北师大。”

1、小班化、寄宿制、国际化、导师制

学校实施小班化教学，每班不超过40人，运用小班化教学理念组织教育教学活动，实现学生全面发展；注重强化英语及第二外语学习，开展多层次的国际交流，培养学生国际视野；实行学生成长“导师制”，全过程关注指导学生全面而有个性的发展；学生以寄宿为主，以“回到学校回到家，见到老师见到妈”为服务理念，实施个性化服务，解除家长后顾之忧，引导学生个性发展，和睦相处，健全人格，幸福成长。

2、丰富的课程体系

3、卓越的特色课程与博雅学子

五大板块：文化基础课程育人、体育课程育人、美育课程育人、科学课程育人和国学课程育人。培养具有博学、博艺、博爱、雅趣、雅言、雅行等广博雅正素养的“博雅学子”。

文化基础课程育人：一是国家课程开齐开足；二是高质量；三是“一个都不能少”，贯彻北师大“没有好成绩不是北师大”的要求。

体育课程育人：实施“2111”理念，即学生在校期间，必修2门体育技能、选修1门以上体育技能、参加至少1个体育社团、每年至少参加1次校级以上体育比赛或者展演。

美育课程育人：实施“1111”理念，即学生在校期间，必修1门艺术技能、选修1门以上艺术技能、参加至少1个艺术社团、每年至少参加1次校级以上艺术社团活动或者艺术展演。

科学劳育育人：培养学生科学素养、劳动实践能力和创新思维，在传统科学课程教育的基础上（小学科学、劳技；中学理化生实验操作、计算机课程）引入美国振兴中学生素养的教育措施STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育。

国学课程育人：传承中国优秀传统文化，培养学生“琴棋书画”技能，培养学生自强不息、厚德载物的优良品质，培养学生责任担当精神，增强民族的文化自信。

根据教师的专长和学生的兴趣爱好，学校开设了丰富多彩的博雅课程：曲艺艺术，钢琴，陶艺，油画，围棋，阅读赏析，经典吟诵，隶书，每周时政，演讲与口才，兴趣日语，英美影视，纪录片赏析，动漫赏析，Photoshop图像处理与制作，Arduino互动编程，Steam纸模，植物科学探究，趣味工程，注意力训练，首饰设计，职业规划等22种。社团：小提琴，古筝，管乐，中国舞，现代舞，合唱团，数字绘画，装饰画，花样跳绳，啦啦操，中华武术，男子篮球，女子篮球，足球，羽毛球，京师数学社，模拟联合国，趣味心理学等18种。

办学优势

北京师范大学从全国遴选校长及管理团队,实现科学、精致、高效办学。北师大专家定期开展管理评估，实施全方位业务指导。共享北师大及近百所附属学校的优质资源，协同创新，为打造有影响力的现代化品牌学校奠定坚实的基础。