上海诺美学校课程设置介绍

上海诺美学校是一所全日制、寄宿制、非盈利性质的民办学校。校舍位于闵行区中心地带，占地面积约35亩，建筑面积约25000平方米，教学楼、宿舍楼、餐厅、多功能报告厅、室内体育馆、户外运动场等设施设备一应俱全，配置达到一流学校水准。

★两套融合课程标准：

中国本土上海课程+Common

Core State Standards美高+AP

中国本土上海课程+IGCSE+A-Level

★一套教学管理模式D.P.P

★一个整合管理平台：

School Pal一体化系统，贯穿学生在校学习各项环节，包括学习任务布置、作业提交、考勤管理、动态成绩、教师评价等，实现教师、学生、家庭三方信息实时共享，达到校园生活可视化。

【融合课程】

IGCSE Foundation作为高中预备衔接阶段学习，并且结合中国本土上海课程大纲，强化学生英文能力，夯实理化学科基础，为高中阶段学习打下扎实基础;高中阶段学生可根据自身未来学业规划，自由选择不同的课程体系方向，美国高中课程(参考美国各州共同核心标准Common Core State Standards)+AP或英国IGCSE+A-Level课程，同步学习中国中学核心课程，实现全面中西融合学习。

【差异教学】

1)数据导向分层教学

MAP测试系统*针对不同学生语言水平，指导合理分班，调整适配教材。

2)班级内部个性化教学

根据学生动态水平表现分配个性化教材，利用Achieve Reading平台，班级内实现对不同程度学生更有针对性的教学模式。

3)课程设置差异化

根据科目难易程度进行阶梯设置，并且选择不同程度的教材适配(如化学1，化学2)。

4)自主选课差异化

学生在完成基础学业的情况下，根据自身能力进行选课，可以提前先修高难度课程，甚至挑战大学AP课程。

5)小班化教学

对于能力较强的学生开展更小班制授课(如AP课程)，一对一辅导。

【实践探究】

项目制教学方针鼓励学生进行实践探究的方式自主学习。

每学年初所有科目教师制定教学大纲，分阶段制定教学规划后再分解到每周教案准备，并在此过程中明确跨学科合作教学实施方案，辅以校外实地活动作项目内容补充深入。

每学期科目老师需准备2-3个项目设计方案。

【多元评价】

☆ 评估系统总体分为必修科目、选修科目、Achieve Reading、行为德育表现四个部分，采用学术与德育结合方式，综合评估实施奖励机制，鼓励学生全面发展。

☆ 学术评估综合日常课堂表现、课后作业、随堂测试、阶段性考试等多维度考察，而非仅以考试成绩定性学生能力

☆ 不同科目根据其自身属性可在上述评价体系基础上进行相应调整

☆ ClassDoJo*课堂管理工具衡量学生课堂、行为等德育方面表现

时间：2022-03-21 13:53:57