我们会是筑梦师、规划师、领航员、引领者，但是申请的主体永远是学生自己。
—— 天府中学融合创新高中部·升学指导中心
名校任意门YES · offer百宝袋NO
十月是申请季的开始，天府中学融合创新高中部301办公室比以往更“人来人往”。在这个阶段，同学和升学指导老师总会默契的“双向奔赴”，抓住彼此所有的时间，晚间9点约一场1对1升学指导也是常态。
申请季的301办公室在天府，申请季是一个家庭在高中阶段期待值的顶点，“offer（录取）”“梦校”“喜报”，这些词变得高频。301办公室收发着来自世界各地大学的offer，也承载着上百个家庭的满额期待。
301办公室“升学过程像在大海航行，我们是领航员，规划航行路线和方向。”谈起升学指导老师这一角色时，升学指导老师、爱丁堡公爵奖协调员Raven说，“开船的人只能是学生，因为这是属于他们的未来，我们变不出名校offer，但可以引领他们抵达梦校。”“我毕业于英国曼彻斯特大学，学的是商务分析与战略管理，曾就职于金融机构担任项目经理。这些经历让我能更好的为学生制定升学方案，拆解看似很难达到的目标，抓住每一个对申请有利的机会。”Raven老师说，“除了督促学生们达到梦校的学术要求，我们还会针对性的给他们提供在申请方面含金量很高的竞赛、活动、实习等渠道，规划他们的寒暑期安排，让学生们在有限的时间里更高效的朝着目标前进。”
Raven老师正在指导学生
爱丁堡公爵国际奖、HOSA竞赛、海外名校宣讲、夏校……学生们每一个丰富的课外活动背后，其实是升学指导老师们的“出谋划策”，在天府，没有纸上谈兵。升学总监Maggie老师说：“我们比学生更相信学生自己。学生每一个梦想都值得被尊重，学生每一所想要去往的梦校，我们都会为他们打开通往的大门。”
专属指导YES · 专属老师NO在天府，每位升学指导老师都会根据学生情况制定专属升学方案，帮助他们筑梦、寻梦、圆梦。“我们会定期从班主任、科任老师处了解每个学生的情况，为他们做‘个性化’升学规划。团队内部也会随时进行升学案例的沟通交流，取长补短，经验共享，确保决策正确。虽然在升学方面学生面对的是我一位老师，但在我背后，是一整个升学团队的支持，更是整个天府团队的协作。”Lincoln老师说。
升学指导部门和其他部门的会议Lincoln老师曾是一名高考加留学双向学生，本科在荷兰斯坦德大学就读期间，就加入了学校国际办公室工作，之后也一直投身于教育行业，做留学顾问、设计游学产品、做升学指导，用他的话来说，自己熟悉留学各板块，也在留学路上踩过很多坑，所以能以过来人的身份帮同学们避开。比起学校QS排名、offer数量，天府更在意“适配度”，替学生选择一所适合他的学校比更高的学校排名更有利于学生未来发展。“我们首要考虑的是学生是否适合这个专业、这所学校。升学像教学和德育的融合，我们既要考虑学生的学术成绩，也要考虑他的生活适应能力。”Lincoln老师说。
Lincoln老师正在进行指导在申请季，学生会进行大量的申请表格填写，也经常需要通过邮件、电话和大学校方进行沟通。当学生出现畏难情绪时，Lincoln老师总会协同他们一起完成，帮助他们踏出申请路的从0到1。“申请过程，对于我们申请指导老师来说，回一封邮件、填一张表格很简单，但我们依然会让学生自己完成。他们是申请的主体，未来去大学还有更多的表格和邮件等着他们，在天府教会他们独立处理这些事宜才是我们升学指导老师的职责。”
Lincoln老师指导同学们完成申请事宜提到成就感，Lincoln老师说：“开始高效填写申请表格、学会独立回复校方邮件和电话沟通、甚至在国外时能一个人进学校去交涉手续问题……当这些成长和改变在学生身上发生时，我感到欣慰和欣喜，因为我知道，这代表他们能很好的适应大学校园生活，也能独立解决今后留学生活中大大小小的问题了。”
全能战士YES · 魔法师NO天府中学融合创新高中部虽然“年轻”，但这里有完善的培训体系和经验丰富的升学指导老师，担任团队管理的Maggie老师出身教育英语专业，曾在海外担任翻译，拥有12年升学指导经历，管理经验丰富。
升学指导中心新人培训课件“我们是一支有凝聚力、活力的团队，也是一支不断进取、敢于求变的团队。留学信息每年都在发生变化，因此我们有一套完善的持续学习计划，每年3至5月我们会根据录取结果进行录取分析、各国家申请培训。暑期进行常规留学国家学校官网最新升学信息搜集整理，同步更新升学课件，并在9月新学年之初进行组内磨课。”Maggie老师说。
升学指导老师们正在磨课“把不可能变成可能”不是因为这个团队有魔法，而是全员“全能战士”。申请辅导课、考试安排、暑期规划、大学择校、文书辅导、面试模拟、大学入读手续办理…在天府，每一位升学老师都是“全案顾问”，他们全方位对学生进行升学规划指导，建立深度链接。“全方位”指导，意味着信息高效传递，意味着升学指导精准且个性化，当然更意味着天府对每位升学指导老师专业学术能力的高要求。掌握升学指导相关的所有知识点、拥有扎实的英文文本功底是天府对升学团队成员的基本要求。天府85％的升学指导老师拥有海外留学经历，近100%毕业于英国院校，这样一群和A－Level项目高度契合的老师不管从申请经验还是大学经历，都能给与学生们最专业、实用的指导。
Raven老师正在对Fiona老师进行指导“每一位新加入的老师都会配备一位经验丰富的导师，导师会以周为单位把学习、培训、工作内容罗列出来，还会布置自主学习内容，帮助新人快速成长，融入团队。”Fiona老师虽刚加入天府不久，但她从业已有5年，拥有英美两国留学经历，是伦敦政治经济学院理学硕士和美国南加州大学文学硕士，她说“我们团队氛围特别好，大家都在为同一个目标发力和前进，彼此支持。在这个团队里，每个老师都可以独当一面。”
散是满天星，聚是一团火。天府中学融合创新高中部的升学指导老师们面对着不同的家庭，扮演着不同的角色，承接着不同的期待，但他们自始至终都是一支不断成长、以学生美好未来为目标的团队。他们把一个个对未来的“幻想”拆解成可量化的目标，再重新组装、加工，最终构造成一张张真实的offer，而这份offer名为美好未来。
编辑|Nico
审核|Christy/Nina
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时间：2023-10-18 10:17:03
