在哈罗横琴，中文教育不止于识字、写字与阅读，更是一场根植母语、面向世界的思维远行。我们以中国国家课程为根基，将中国身份认同和国际视野相结合，培养礼德兼备，中西兼修的学生。
我们的中文组构建了层层递进的
三级中文课程体系：
·基础型课程——严格落实国家课程标准，夯实阅读与写作基础；
·拓展型课程——以高效识字、名著阅读、思辨课程为主，全面提升语文素养；
·探究型课程——整合语文、思政、历史、地理，以综合性课题研究为主线，构建大中文课程体系，创立人文教育新范式。
从“强基”到“固本”再到“创新”，让每一位学生在扎实的母语根基上，走向更广阔的文化探究。
贯穿三级课程始终的，是我们对思辨能力的坚守。
我们坚信：思辨是国际竞争力的底层代码。无论是拆解逻辑、辨析观点，还是未来申请海外名校、参与国际事务——批判性思维与理性表达，都是决定学生能否脱颖而出的关键。
在辩论场上，中学辩论队唇枪舌战，在校级、集团级与国家级辩论赛中，学会有依据地思考、有逻辑地表达、有尊重地交锋，展现中文思辨的魅力
在今年夏天，哈罗横琴学子参加了由中国教育电视协会主办、列入教育部2025—2028学年全国性竞赛活动白名单的2026"讲好中国故事"全国中小学语言素养大赛辩论赛项全国总决赛，6支参赛队伍凭借深厚的中文底蕴与卓越的逻辑思辨力脱颖而出，斩获奖牌，载誉而归。
在课堂上，思辨也无处不在——
· 中学生在课堂展示整本书阅读学习成果，在深度阅读中从文本走向思想；
· 在历史课堂上，学生运用 Kahoot 和 Quizlet 互动学习，让知识在碰撞中变活；
· 在演讲与朗诵比赛中，小学与中学的孩子自信登台，展现哈罗学子语言的力量；
· 在小学课堂，一年级汉字寻宝趣味盎然，二年级分角色朗读声情并茂，四年级介绍世界遗产，小小年纪已胸怀天下。
从汉字寻宝游戏到中文辩论，从分角色朗读到整本书阅读课题探究——哈罗横琴的中文教育，让母语成为学生走向世界的底气，让思辨成为他们立足未来的能力。
以中文为根，以思辨为翼，培育具有全球视野的世界公民——这正是哈罗横琴中文课程的不懈追求。
时间：2026-09-16 13:24:10
